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你所不知道的「單位積木」Q & A 開放、原始、無限可能性的積木,與沙、水一樣,是最能符合開放式教育理念的素材之一。從簡單的堆疊、手裡假裝的電話,到馬路、車子、 ...
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... 遊戲,增加解決問題、發展高層次認知思考的機會。 綜合空間與結構,產生豐富的玩法。 建構積木有利孩子發展精細動作,手眼協調。 一套可提供多人一起遊戲,養成互助精神。
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由 吳雅玲 著作 · 被引用 5 次 — 本研究旨在探討幼兒在不同遊戲型態下建構單位積木的表現方式和配件之使用情形。本研. 究以台南縣東東國小附幼蘋果班之大中班混齡幼兒(29 位)為研究對象,蒐集42 次 ...
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臺東縣立新生幼兒園的孩子2015年9月首次接觸到小單位積木,立即著迷探索、好奇把玩。兩週後開始自發搭建出各式的建構,有基本疊高、順接等建構技巧。 再過一個月後 ...
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2014年1月14日 — ... 單位積木』? 文/ ... 要如何搭建才能讓人真的可以坐上去;蓋迷宮、溜滑梯或彈珠遊戲,要如何設計與搭建才能讓人覺得有趣好玩
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2016年12月30日 — 單位積木在美國幼兒園內被廣泛應用,台灣也有幼兒園將它引進,在積木區,孩子蓋出動物園、汽車軌道、彈珠樂園,落實手腦並用思考。
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雖然班上的孩子第一次接觸單位積木,但馬上就積木吸引住,每次的學習區時間都有孩. 子在進行挑戰,一開始孩子們拿到積木就開始搭建,讓老師驚訝的是,孩子們一開始搭建積.
單位積木玩法 參考影音
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