行動研究的基本要求 相關文章
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因此,批判的行動. 研究不僅可解決實務上的問題,還可形成能符合教育理論宜有特性與內涵要求之. 教育理論。據此,筆者指出行動研究乃建構教育理論的可能途徑,並建議專業研. 究 ...
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2019年4月3日 — 源投入(input)轉向重視學生的學習成果. (outcome),並要求教師為學生的學習成. 果負起全責。 • 而觀念內涵包括標準參照評量、精熟學習. 、績效責任及 ...
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要提事行動研究,宜先了解行動研究的基本要求、目的與性. 質。它們屬於行動研究的上位概念,掌握它們,才能以較適宜的. 態度或方法後事行動研究。 第一章行動研究的基本要求.
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資料識別:: A06006923 ; 資料類型:: 期刊論文 ; 著作者:: 潘世尊(Pan, Thie-tzuen) ; 主題與關鍵字:: 行動研究教育行動研究反省Action research Educational action .....
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本文的主要目的在探究行動延寄的基本要求。在針對行動研究的目的,所從事的研究活動、所採用的研究設計與流程等層面逐一分析後,筆者認為行動研究的基本要求體現在其 ...
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由 潘世尊 著作 · 2004 · 被引用 5 次 — 本文的主要目的在探究行動延寄的基本要求。在針對行動研究的目的,所從事的研究活動、所採用的研究設計與流程等層面逐一分析後,筆者認為行動研究的基本要求體現在其 ...
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本文的主要目的在釐清行動研究的性質。首先,本文從方法論、. 方法以及技巧這三個層次來分析行動研究,並將其歸為方法的層次。 接著,本文討論它是屬於質、量或其它的 ...
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為區辨行動研究與其他研究方. 法的差異,並據以判別某個研究是. 否屬於行動研究,潘世尊(2005,5. 〜24)提出行動研究應具備的3 個. 基本要求,其一就行動研究的目的. 而 ...
行動研究的基本要求 參考影音
繼續努力蒐集當中...